仕事を見直す実践室

自分の仕事の事実と未確認のことを分け、次に確かめる一つを整理します。
仕事の進め方を整理する ↗人事・教育担当者、研修を企画する方へ
自社に合う研修を、自分たちで企画。
目的・プログラム・職場実践を整理し、
社内で行うことと外部へ頼むことまで
考えられます。
入力中の企画
このサイトでダウンロードした編集用ファイルを選びます。
研修名から選んでも、対象者だけから始めても。具体的な案を見ながら、自社に合う内容へ直せます。
新任管理職 / 全3回の企画例
チームの仕事と部下の成長を支える
判断デザイン
目標から仕事を組み立て、
部下が進められる支援を選べたか。
企画したい研修から、始める
研修例を選び、対象者と学ぶ内容を自社向けに調整できます。一覧にない研修や、自社固有の業務も、名前やテーマから始められます。
内容は、選んだあとに変更できます。
研修例を出発点に、目的・各回の内容・職場実践を整理できます。社内で実施する、一部を外部へ依頼するなど、担い手と準備も企画に合わせて検討できます。
操作の流れを、25秒で
わかることを入力 → 案を見る → 違う部分を直す → PDFで相談へ
日本語字幕は動画内に表示しています。字幕メニューでも表示を選べます。動画は操作の要点を示す説明用イメージで、企画は架空例です。人物素材はAI生成です。動画を直接開く
音声合成:HTS Voice “Mei” / MMDAgent Project Team(CC BY 3.0)。Copyright © 2009–2013 Nagoya Institute of Technology, Department of Computer Science。声の高さ・話速・音量を調整し、オリジナルBGMと合わせています。
できあがるもの
研修概要背景とねらい全体プログラム実施分担と条件相談・修正の記録PDFに保存できます
入力の前に、できあがりを確認
育成上の課題 / 期待する役割 / 学ぶ内容 / プログラム案 / 次の確認
チームの目標・業務運営・部下の育成を扱う架空例です。対象と内容の方向性を相談し、実施条件・費用の具体化へ進む前段階を想定しています。
新任管理職研修の企画書を見る ↗回数の先に、仕事での経験を。
通常業務で試せる一件を選び、結果を次の研修で持ち寄る。上司との定例面談や採点を必須にせず、受講者・講師・運営担当者で進められる形を基本にします。



学んだことを仕事で試し、次の研修で振り返る場面の例です。
まずは、わかることから。
入力に近い研修例がある場合は、学ぶ内容とプログラムの案を組み立てます。背景や到達点も「案」として示し、各回は自社の研修に合わせて編集できます。
現在の入力・参考資料・記録版を保持しています。
新しい研修を考える方は、下の入力へ進めます。今の企画は、切り替えを確認するまで残ります。
自分の研修を、具体的に。
仕事へ持ち帰る、企画のたたき台。
研修企画書は、研修概要・背景・学ぶ内容・プログラム・実施分担・相談事項を、表紙込み8〜10枚にまとめます。同じ企画を会議で共有し、意見を反映して仕上げます。長い入力は完結した文を選んで掲載し、詳細の所在を明示します。入力全文・詳しい進行・根拠が必要な場合は、同じ企画の参考資料として保存できます(入力内容に応じてページが増えます)。
ダウンロードしたファイルは、このサイトで続きを編集するためのものです。
保存するファイル:
ファイルを直接開く操作は不要です。現在の内容・各回の編集・記録した版をまとめて読み込めます。
企画の考え方を、例から確かめる。
新人・管理職・生成AI・1on1などの研修企画例で、育成の目的・期待する役割・プログラム案を確認できます。社内の検討や外部への相談に使う、表紙込み8枚の見本です。
いずれも使い方を示す架空の企画例です。実施成果を報告するものではありません。
設計のもとになる、研究と実践。
「知と実践」・公開リリース・研究レビューから、仕事の場面、経験の順序、振り返り、確認方法を組み合わせます。
回数・間隔・進行は、公開知見を用いた当社の設計案です。研究結果と企画への応用を分け、資料ごとの対象・方法・確認できていない範囲を示します。収録内容の確認日:2026年10月15日。